Lesen! Lesen!, Erzähltexte und Erarbeitungen zum Leseverständnis, Schwerpunkt 4. Schuljahr

Wer zügig den Inhalt von Texten erfassen kann, tut sich in vielen Lernbereichen leichter. Lesen ist eine Schlüsselkompetenz, deshalb kommt ihm im Deutschunterricht eine immer größere Bedeutung zu. Aber wie werden auch die leseunlustigen Kinder erreicht? - Am ehesten durch kurze, spannende oder lustige Texte, in denen Menschen oder Situationen geschildert werden, die das Interesse der Kinder wecken.

In dieser Sammlung finden sich zahlreiche und sehr unterschiedliche Texte (lustige, nac ...