Null Bock!

"Wie motiviere ich meine SchülerInnen" - dieses Thema hat in den vergangenen Jahren nichts von seiner Relevanz im Alltag der Lehrerinnen und Lehrer eingebüßt. Dem Autor waren und sind die eigenen Schulerfahrungen als Pflegepädagoge ein Anliegen sich mit diesem Thema sowohl theoretisch als auch empirisch auseinanderzusetzen. Bestandteil des Teil I sind verschiedene Begriffsklärungen. Im Zusammenhang mit dem Motivationsbegriff werden theoretische Grundlagen dargestellt. Im Teil II werden die vom A ...