Inklusion in Medizin und Heilpädagogik

Die aktulle Inklusionsdebatte stellt den Begriff Behinderung als normativen und wertsetzenden Begriff in Frage. Diese tiefgreifende Forderung zieht erheblichen Regelungsbedarf auch auf gesetzgeberischer und begrifflicher Ebene nach sich, um sicherzustellen, dass die Bedürfnisse kranker Menschen auch weiterhin und verstärkt in Gesetzen und weiterführenden Regelungen abgebildet werden. Vor diesem Hintergrund lohnen sich grundlegende Überlegungen über unsere Wertevorstellungen, wenn Inklusion, die ...