Vorunterrichtliche Vorstellungen von Grundschülern zu Pflanzen

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Biologie, Note: Sehr Gut, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für Didaktik der Biologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Schüler sind im täglichen Leben vielen Eindrücken ausgesetzt. So entwickeln sie 'Vorunterrichtliche Vorstellungen' zu Begriffen, Phänomenen, Situationen, Ereignissen, Dingen, Themen etc. Sie kommen mit diesen Vorstellungen auch in die Schule. Das kann zum einen den Wissenserwerb im Unterricht för ...